02 COMPROMISO SOCIAL CON LA
SOSTENIBILIDAD DEL HOSPITAL
Conocimiento e Innovación

Cultura con Alma

Responsabilidad Social y Legitimidad
El Hospital Pablo Tobón Uribe, comprometido con el desarrollo de la sociedad, cuenta con diferentes procesos alineados con su estrategia corporativa que le agregan valor social desde diferentes perspectivas. Con sus colaboradores, procura generar una cultura de cuidado y desarrollo personal basada en el humanismo y la excelencia. Cuidar a los que Cuidan es una forma de reconocer la labor desempeñada por los colaboradores; esto impacta directa y positivamente el proceso de atención de los pacientes.

A su vez, ser un Hospital universitario le permite promover y fortalecer modelos de innovación, formación e investigación. Consciente del carácter transformador de la educación en una sociedad emergente, la transmisión de conocimiento y la generación de espacios de investigación, son fundamentales puesto que, a través de estos, se apuesta por la construcción de entornos que agregan valor social a los grupos de interés.
La proyección social del Hospital se evidencia en su apuesta por ser una institución de puertas abiertas, que busca intervenir socialmente en comunidades vulnerables con énfasis local, regional y nacional, mediante la intervención de programas de formación en temas de salud integral, que aporten al mejoramiento del nivel de salud de diferentes sectores de la sociedad, reduciendo brechas a nivel socio cultural.

A partir del presente capítulo se abordarán los resultados de la gestión de algunos de los programas, proyectos y estrategias que reflejan el cuidado y el compromiso del Hospital desde el componente social de la sostenibilidad.

 

2.1

CONOCIMIENTO
E INNOVACIÓN

El área estratégica de Conocimiento e Innovación del Hospital Pablo Tobón Uribe, tiene como propósito aprender, investigar, innovar, generar y transmitir conocimiento en salud. Desde el Departamento de Docencia, el Hospital lidera el trabajo articulado con Instituciones de Educación Superior a nivel nacional e internacional. Además, cuenta con una Política de Docencia, en la cual se establecen las normas y procedimientos para el desarrollo de prácticas formativas, con el fin de aportar en la formación integral del estudiante y garantizar la atención segura de los pacientes.
Uno de los objetivos transversales del área estratégica es el fomento de la producción y la publicación científica a través de investigaciones y artículos en revistas indexadas a nivel nacional e internacional, para lo cual que se cuenta con el Departamento de Investigación, responsable de la coordinación para la realización de los diferentes tipos de investigaciones que se desarrollan al interior del Hospital como investigaciones propias, compartidas y financiadas.

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL HOSPITAL

Es el proceso que permite articular de manera sistemática los conocimientos humanos y técnicos pertinentes para el desarrollo de capacidades organizacionales, con el fin de generar y compartir valor con sus grupos de interés en el marco de su direccionamiento estratégico.

El modelo de Gestión del Conocimiento del Hospital, se centra en el ser humano representado en pacientes, familias, acompañantes, colaboradores, estudiantes, proveedores de bienes y servicios delegados y la comunidad en general; buscando la generación de valor para los grupos de interés, la sostenibilidad y el aprendizaje organizacional mediante la identificación, adquisición, transformación, aplicación y transferencia de conocimiento.

 

FOMENTAMOS LA PRODUCCIÓN Y LA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES Y ARTÍCULOS EN REVISTAS INDEXADAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.

 

LÍNEAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

01

Línea de investigación

Tiene como propósito generar conocimiento en la atención y administración de servicios de salud de alta complejidad, que impacte en la calidad de vida de los pacientes y posicionar al Hospital como un referente en investigación de alta calidad a nivel nacional e internacional. Se desarrolla mediante el diseño, promoción y apoyo de procesos de investigación clínica y básica al interior de la organización, el establecimiento de alianzas estratégicas con universidades y centros de investigación, así como la búsqueda de fuentes de financiación bajo los más altos estándares éticos y normativos.

02

Línea de educación

Tiene como propósito desarrollar procesos de formación de talento humano del área de la salud, con los más altos estándares de calidad técnicos y humanos, contribuyendo al desarrollo de profesionales idóneos con sólidos principios éticos y científicos al servicio de la comunidad y siendo parte del compromiso del Hospital Universitario.
Esta línea se desarrolla mediante el establecimiento y administración de convenios docencia – servicio con instituciones de educación superior, la planificación y supervisión de rotaciones y pasantías de talento humano en formación y el diseño y ejecución de programas curriculares bajo metodologías activas de aprendizaje; coherentes con el desarrollo científico, la alta complejidad y la filosofía del Hospital.

03

Línea de formación

Tiene como objetivo desarrollar y potenciar las competencias, la idoneidad y el desempeño superior de los colaboradores; con el fin de asegurar la continuidad del conocimiento y la sostenibilidad del Hospital. Se lleva a cabo mediante la detección, planeación, diseño, ejecución y seguimiento a las acciones de formación requeridas por los colaboradores del Hospital y de empresas de servicios delegados, implementando metodologías activas de aprendizaje para facilitar la adquisición y desarrollo de competencias de acuerdo con las responsabilidades asignadas.

04

Línea de innovación

Tiene como propósito la creación de valor y el desarrollo de las capacidades organizacionales para innovar en productos, servicios y procesos en la búsqueda de la excelencia y la sostenibilidad del Hospital. Esta línea se desarrolla mediante la identificación de oportunidades, el fortalecimiento de la cultura de innovación, el establecimiento de alianzas estratégicas, la búsqueda de fuentes de financiación, la estructuración de proyectos, el desarrollo de vigilancia tecnológica, el liderazgo de los procesos de consecución de patentes y la inmersión de la organización en ecosistemas nacionales e internacionales de innovación.

05

Línea de extensión

Su objetivo es establecer y desarrollar canales para compartir el conocimiento organizacional a la comunidad y fortalecer el aprendizaje del Hospital a partir de la interacción con su entorno, a fin de desarrollar capacidades recíprocas que permitan mejorar la calidad de vida en la sociedad. Esta línea se desarrolla mediante la formalización de vínculos con la comunidad y redes de cooperación, la oferta de conocimiento a pacientes, familiares, cuidadores, profesionales del área de la salud, público en general y la ejecución de actividades de responsabilidad social.

MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

EL HOSPITAL Y SU COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El departamento de Educación, se encarga de planificar, coordinar y supervisar el proceso de prácticas formativas de los estudiantes del área de la salud en el Hospital, con el fin de transmitir conocimiento al personal en formación que garantice una atención segura a los pacientes y excelencia académica de los estudiantes mediante el fomento de la cultura docente y la gestión del conocimiento en salud.

Durante el 2024, se contó con la presencia de

422
internos de medicina en
843 rotaciones

575
residentes de diferentes
especialidades médicas

1.617
rotaciones en 51
áreas del Hospital

Durante este mismo periodo, el Hospital tuvo la presencia de estudiantes de profesiones como enfermería, instrumentación quirúrgica, química farmacéutica, regencia de farmacia, administración de empresas, nutrición y dietética, entre otros; quienes realizaron sus prácticas académicas al interior de la institución por medio de convenio docencia-servicio*.

Instituciones de educación con las cuales el Hospital tuvo modalidad de convenio docencia-servicio durante el 2024:

• Universidad EIA
• Instituto de Educación Pablo Tobón Uribe
• Universidad de Antioquia
• Universidad Pontificia Bolivariana
• Fundación Universitaria San Martín
• Universidad CES
• Universidad Católica de Manizales
• Colegio Mayor de Antioquia
• Universidad del Norte
• Universidad Pontificia Javeriana (Cali)
• Universidad del Rosario
• Universidad de Los Andes
• Universidad de Caldas
• Universidad del Sinú
• Universidad Adventista de Colombia
• ECOSESA
• Universidad del Quindío
• SENA
• Uniminuto

ROTACIONES EN EL HOSPITAL

Durante el 2024, el Hospital recibió 55 pasantes de 16 países diferentes, incluyendo El Salvador, Argentina, Perú, México, Alemania, Brasil, República Dominicana, Paraguay, Ecuador, Inglaterra, Escocia, España, Panamá, Francia, Venezuela y los Países Bajos; quienes participaron en 87 rotaciones.

A su vez, el departamento de Educación recibió 15 vistas y referenciaciones, con el propósito de mejorar las prácticas docencia-servicio por parte de las instituciones visitantes, entre las cuales estan: Colegio Cumbres, Colegio Montessori, Colegio Marymount, Colegio Benedictinos, Clínica El Rosario. Universidad del Norte, RP médicas, Comfamiliar Risaralda, Universidad Nacional, Universidad del Quindío y Universidad Pontificia Bolivariana.

NIVEL DE EXPERIENCIA

Durante el 2024, se desarrolló una encuesta a 1.908 estudiantes enfocada en el nivel de satisfacción, en la cual el Hospital obtuvo una calificación del

97%
de satisfacción
con el Hospital

88%
de satisfacción
con nuestros docentes

99%
de satisfacción
por parte de las
universidades

Este tipo de mediciones aportan a la mejora continua de los procesos con el objetivo de agregar valor social en las actividades que impliquen formación y educación dirigido a talento humano en salud. 

[*]El convenio docencia-servicio hace referencia a un vínculo  funcional que se establece entre Instituciones educativas y otras organizaciones, con el propósito de formar talento humano en salud o entre Instituciones educativas cuando por lo menos una de ellas disponga de escenarios de práctica en salud. Este vínculo se funda en un proceso de planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertado entre las partes de la relación docencia -servicio.

Algunos de los docentes del Hospital fueron destacados por su excelente desempeño durante el año:

Diana Marcela Alvarez Espinal
Médica internista

Luz Ángela Angarita Fuentes
Médica Jefe del Departamento de Investigación

Juan Fernando Arango Arteaga
Médico hemato oncólogo pediatra

Clara María Arango Toro
Médica internista endocrinóloga

Juan Miguel Arias Jiménez
Médico anestesiólogo subespecialista en cuidados intensivos

Carolina Baquero Montoya
Médica especialista en genética

David Ricardo Baquero Zamarra
Médico cirujano coloproctólogo

Ana María Bedoya Londoño
Médica laboratorista

PROGRAMA DE MEDICINA: ALIANZA HOSPITAL PABLO TOBÓN URIBE – UNIVERSIDAD EIA

Desde hace seis años, el Hospital Pablo Tobón Uribe y la Universidad EIA cuentan con  el Programa de Medicina, por medio del cual se busca brindar a los estudiantes una formación con sentido humanista y ético en el hacer médico. En el 2024, 757 estudiantes se encontraban cursando el pregrado en medicina, distribuidos de la siguiente manera:

 

EN EL 2024, COMO RESULTADO DE LA ALIANZA ENTRE EL HOSPITAL Y LA UNIVERSIDAD EIA, COMENZÓ LA PRIMERA COHORTE DE LA ESPECIALIZACIÓN EN UROLOGÍA Y SE APROBARON LOS PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN CIRUGÍA GENERAL, NEUROCIRUGÍA, MEDICINA INTERNA Y EL PREGRADO DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA.

 

INSTITUTO DE EDUCACIÓN PABLO TOBÓN URIBE

Acorde a su compromiso con la educación y la formación, el Hospital cuenta con el Instituto de Educación Pablo Tobón Uribe, el cual ofrece educación técnico-laboral en auxiliar de enfermería a jóvenes de Medellín y de diferentes departamentos a nivel nacional que desean formarse en esta área.

Durante el 2024, el Instituto contó con 115 estudiantes, provenientes diferentes municipios de Antioquia como Betania, Liborina, Rionegro, Yarumal, Caramanta, San Pedro, Apartadó y Segovia; así como de otros departamentos como Guaviare, Guajira, Sucre, Risaralda , Córdoba y Caldas.

Para este periodo, 68 estudiantes contaron con apoyo económico para el pago de su educación, a través de contratos de aprendizaje financiados por el Hospital, personas naturales y fundaciones como: Fundación Fraternidad Medellín, Fundación Julio Ernesto Urrea, Fundación Santiago Mejia Herrera, Corporación San Blass y Fundación GlobalGiving (internacional).

 

DURANTE ESTE MISMO AÑO, EL INSTITUTO CERTIFICÓ 65 ESTUDIANTES; DE LOS CUALES, EL 75% FUERON VINCULADOS AL HOSPITAL PABLO TOBÓN URIBE PARA INICIAR ALLÍ SU PROCESO LABORAL.

 

CENTRO DE SIMULACIÓN DEL HOSPITAL

Este espacio, ubicado en las instalaciones del Hospital, tiene como objetivo centralizar la práctica de simulación dentro de un ambiente hospitalario, propiciando el desarrollo de competencias y formación continua en el entrenamiento de colaboradores, estudiantes en práctica de diferentes disciplinas, pacientes, cuidadores y demás miembros de la comunidad externa.

 

Durante el 2024,
se llevaron a cabo

571
eventos

de formación
como cursos, diplomados, talleres,
actualizaciones y pasantías;
con un total de

6.882
participantes

 

Este espacio continúa creciendo,
actualmente cuenta con

97
equipos

para simulación de baja,
media y alta fidelidad.

Dentro de los equipos adquiridos en el 2024 se encuentra el simulador Newborn TORY® S2210 GAUMARD, el cual ofrece atributos físicos y fisiológicos reales, movilidad inalámbrica y facilidad de uso; diseñado para simular casos clínicos reales en todas las fases de los cuidados neonatales. Se cuenta además con una pelvis femenina con accesorios, pelvis de parto, pelvis masculina con accesorios, un simulador de parto Victoria® Model: S2200 GAUMARD y un tablero de dilatación cervical visual.

INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA

El Hospital Pablo Tobón Uribe y la Universidad EIA, crearon el Laboratorio de Innovación y Desarrollo EIA-HPTU. Este laboratorio representa una estrategia integral para abordar problemáticas sociales, ambientales, de ingeniería y de salud que impactan directamente en la calidad de vida de las personas. Además, fomenta la participación activa de estudiantes, profesores e investigadores en la concepción y ejecución de proyectos diseñados para abordar desafíos específicos en el campo de la salud.

Algunos de los proyectos de innovación y desarrollo liderados por esta alianza, son:

TrascendVR:

Aplicación de realidad virtual que busca reducir la ansiedad y el estrés en pacientes pediátricos durante procedimientos hospitalarios.

Desarrollo de un sistema inalámbrico de adquisición y transmisión de señales para monitoreo de pacientes:

Sistema innovador para la identificación de señales fisiológicas, ruidos cardíacos, pulmonares y abdominales, que brinda mayor comodidad a los pacientes y reduce las conexiones alámbricas a los monitores.

Además, el Hospital cuenta con el MODELAR CENTRO DE IMPRESIÓN 3D, en el cual se utiliza la impresión 3D como parte de la  planeación de cirugías de alta complejidad para obtener mejores resultados quirúrgicos, en menor tiempo y con una mejor recuperación de los pacientes.

EL HOSPITAL Y SU COMPROMISO CON LA INVESTIGACIÓN

El Hospital da un lugar preponderante a la investigación, tanto clínica como básica, con el objetivo de incrementar las publicaciones indexadas a nivel nacional e internacional. Para ello, cuenta con el Departamento de Investigación, el cual tiene como objetivo dirigir, acompañar y apoyar la investigación para generar conocimiento científico.

Las investigaciones pueden ser desarrolladas tanto al interior del Hospital (propuestas por colaboradores) como en alianza con instituciones académicas, centros de investigación y empresas farmacéuticas a nivel nacional e internacional. Cada una de estas debe ser previamente evaluada por el Comité de Investigaciones y Ética en investigación, el cual tiene en cuenta aspectos éticos y metodológicos que deben acompañar cada estudio.

PUBLICACIONES REALIZADAS EN EL HOSPITAL 2016-2024

Durante el 2024, el Hospital desarrolló

111
investigaciones
en clasificación Q1 a Q4,
de las cuales el

32%
se encuentran en el Q1
(cuartil superior en revistas indexadas)
de acuerdo con el índice JSR (Scientific Journal Rankings), lo que evidencia la calidad investigativa dentro de los estándares internacionales al momento de crear y publicar contenido científico.

Para este mismo periodo, el Hospital desarrolló 60 investigaciones en alianza con la industria farmacéutica, las cuales continúan activas.

En cuanto al apoyo recibido por internos y residentes para el desarrollo de las investigaciones,

137
participaron en 71 de ellas
,

de la cuales el

21%
estaban clasificadas en Q1 a Q4, y el

75%
en revistas no indexadas.

Asimismo, en

39
artículos fueron autores principales y en

32
coautores.

Actualmente, el Hospital cuenta con dos grupos activos de investigación. El primero es Investigación Clínica HPTU clasificado en categoría A1 por Colciencias y el segundo, GIMIEM (Grupo de Investigación de Medicina Interna y Especialidades Médicas), que surge como iniciativa del grupo de medicina interna del Hospital.

 

En cuanto a la satisfacción global de los pacientes que participaron de ensayos clínicos, el Hospital obtuvo un resultado del

96%
para el 2024.